Por um ensino de História antirracista

O artigo registra uma experiência de formação de professores/as ocorrida em uma disciplina optativa de um curso de Licenciatura em História, trazendo ganhos e desafios de um ensino de história antirracista. Visa contribuir para a descolonização curricular e a implementação dos marcos legais em torn...

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Bibliographic Details
Main Authors: MELINA KLEINERT PERUSSATTO, FÁBIO ARAÚJO, TAÍSE STAUDT
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2019-12-01
Series:Fronteiras
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/11029