Por um ensino de História antirracista
O artigo registra uma experiência de formação de professores/as ocorrida em uma disciplina optativa de um curso de Licenciatura em História, trazendo ganhos e desafios de um ensino de história antirracista. Visa contribuir para a descolonização curricular e a implementação dos marcos legais em torn...
Main Authors: | MELINA KLEINERT PERUSSATTO, FÁBIO ARAÚJO, TAÍSE STAUDT |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2019-12-01
|
Series: | Fronteiras |
Online Access: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/11029 |
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