EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
O artigo versa sobre a formação continuada de professores quanto a aplicabilidade da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008 e suas implicações na prática cotidiana da docência, em uma escola de ensino fundamental. Nele, são abordadas as implicações da p...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
2022-02-01
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| Series: | Revista Ensino Interdisciplinar |
| Online Access: | http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/3819 |