L’accompagnamento come postura professionale al crocevia fra interessi di ricerca e bisogni di formazione
Le critiche circa lo scarso impatto della ricerca sui processi educativi hanno indotto a rimettere in discussione i tradizionali dispositivi d’indagine centrati sulla posizione esterna del ricercatore. Il mito dell’oggettività è stato progressivamente sostituito dal riconoscimento dell’interosogget...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2017-08-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2338 |