دور المنهج الانتقائي في تحسين دافعية طالبات المرحلة الاعدادية
تعد الدراسة الحالية محاولة للتحقيق تجريبيا في تأثير النهج الانتقائي على دافعية طالبات الصف الرابع العلمي لتعلم اللغة الانكليزية. وضعت الباحثة ثلاث فرضيات صفرية لتحقيق هدف البحث. تم اختيار عينة من (78) مشاركة من طالبات الصف الرابع العلمي في اعدادية خديجة الكبرى للبنات للعام الدراسي 2021_2022. وتم اع...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul, College of Arts
2023-06-01
|
| Series: | آداب الرافدين |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://radab.mosuljournals.com/article_178439_533c0dde1e7b556262a6120dfbcd13d2.pdf |