Ensino de Matemática: fundamentação epistemológica, significado e aprendizagem
Apresenta-se parte da pesquisa Epistemologia Subjacente ao Trabalho Docente, com dados coletados no Peru, Chile e Uruguai, mediante entrevistas a 17 docentes, do primeiro ao terceiro grau de ensino. Ela visa a identificar concepções epistemológicas que fundamentam o ensino de Matemática e verificar...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2023-07-01
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| Series: | Revista de Psicología |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/27076 |