Har du et problem? En undersøgelse af universitetsstuderendes forståelse, anvendelse og kommunikation af problemorienterede vidensproblemer
De fleste universitetsstuderende vil i større eller mindre grad opleve at skulle arbejde problemorienteret eller med andre former for selvstændig konstruktion af vidensproblemer, om ikke andet så når de skal skrive speciale. På trods af at den problemorienterede tilgang kan forstås og udspilles på m...
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artikel |
| Taal: | Danish |
| Gepubliceerd in: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2009-05-01
|
| Reeks: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Online toegang: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5597 |