Roda de Conversa: uma Articulação Solidária entre Ensino, Serviço e Comunidade

Roda de Conversa: uma Articulação Solidária entre Ensino, Serviço e Comunidade

RESUMO Este artigo relata uma experiência de integração entre atividades de ensino, pesquisa e extensão através de Roda de Conversa em uma Unidade de Saúde da Família (USF), articulando seus aspectos com aportes sociológicos da Teoria da Dádiva. A apreensão da percepção dos participantes sobre a viv...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ricardo Henrique Vieira de Melo, Magna Celi Pereira Felipe, Andrea Taborda Ribas da Cunha, Rosana Lúcia Alves de Vilar, Eduardo Judene da Silva Pereira, Naiara Estefânia Alves Carneiro, Nathália Gabrielle Henrique Bezerra de Freitas, José Diniz Júnior
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associção Brasileira de Educação Médica
Series:Revista Brasileira de Educação Médica
Subjects:
Integrated Teaching-Care Services
Health Education
Family Health Strategy
Medical Education
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022016000200301&lng=en&tlng=en

Internet

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