Emociones, afrontamiento y autorregulación del aprendizaje en universitarios
Durante la pandemia por COVID-19 las universidades han mostrado preocupación por el estado emocional y el aprendizaje eficaz del estudiantado. El afrontamiento y la autorregulación del aprendizaje constituyen factores protectores para reducir el estrés y para lograr óptimos aprendizajes, siendo afe...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Sonora
2022-12-01
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| Series: | Psicumex |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/492 |