Digital didaktikk sett i lys av kvalifikasjonsrammeverket

Digital didaktikk sett i lys av kvalifikasjonsrammeverket

I 2011 fikk Institutt for estetiske fag, ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) beskjed om å utarbeide nye studieplaner. De nye studieplanene skulle være i tråd med et nytt Nasjon­alt kvalifikasjonsrammeverk (NKR). Kunnskapsdepartementet satte 2012 som frist for imple­mentering i de enkelte fag. De...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kirsten Klæbo
Format: Article
Language:Danish
Published: Formakademisk, Oslo 2015-09-01
Series:FORMakademisk
Subjects:
Kunnskapsløftet
Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk
fagdidaktikk
digitale medier og formgiving
kunst og håndverk
Online Access:https://journals.hioa.no/index.php/formakademisk/article/view/568

Internet

https://journals.hioa.no/index.php/formakademisk/article/view/568

Similar Items