Escala de Autorregulación del Aprendizaje: validación de un instrumento para educación secundaria y media superior

Escala de Autorregulación del Aprendizaje: validación de un instrumento para educación secundaria y media superior

INTRODUCCIÓN. La autorregulación del aprendizaje es el grado o nivel en el que cada estudiante tiene un papel activo y creativo en su proceso de aprendizaje, incluyendo la cognición, metacognición, motivación, conducta y contexto. Su desarrollo es relevante ante los enfoques educativos contemporáne...

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Bibliographic Details
Main Authors: Javier Fernández-de-Castro, Humberto Martínez-Bautista, Luz María Rojas-Muñoz, Rebeca Galindo-Muñoz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2024-01-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
aprendizaje
autogestión
motivación para los estudios
Autoevaluación
test
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/82444

Internet

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