Literatura e ensino: fronteiras de um testemunho
Este artigo tem como proposta problematizar a prática de ensino de literatura à luz de quatro eixos norteadores: singularidade, território, fronteiras e multiplicidade. A partir da exposição e conceituação de cada eixo, o ensaio propõe uma visada critica sobre a singularidade do objeto literário e...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2015-07-01
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| Series: | FronteiraZ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.pucsp.br/index.php/fronteiraz/article/view/23110 |