História da Matemática para o ensino: um estudo acerca de mobilizações de Conhecimentos Matemáticos para o Ensino na formação de professores

A relevância da inclusão da História da Matemática (HM) no ensino de Matemática tem sido ressaltada por pesquisadores e pelos documentos oficiais que regem a Educação Básica brasileira. Nesse contexto, é importante que os professores sejam formados de modo que, se tiverem interesse, possam introduz...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hednan Guimarães Mota, Mariana Feiteiro Cavalari
Format: Article
Language:Portuguese
Published: SBHMat 2024-11-01
Series:Revista de História da Educação Matemática
Subjects:
Online Access:https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/657