Implicación y motivación hacia los deberes escolares en los estudiantes de Primaria según el rendimiento académico y el curso

Implicación y motivación hacia los deberes escolares en los estudiantes de Primaria según el rendimiento académico y el curso

Este trabajo pretende analizar si existen o no diferencias estadísticamente significativas en algunas variables motivacionales y de implicación en los deberes escolares, en función del curso y del nivel de rendimiento académico. La muestra se compone de 535 participantes de 4º, 5º y 6º de Educación...

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Bibliographic Details
Main Authors: Antonio Valle, Bibiana Regueiro, Iris Estévez, Isabel Piñeiro, Susana Rodríguez, Carlos Freire
Format: Article
Language:English
Published: MDPI AG 2016-12-01
Series:European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
Subjects:
Implicación en los deberes escolares
motivación hacia los deberes escolares
rendimiento académico
Educación Primaria
Homework involvement
homework motivation
academic achievement
Elementary School
Online Access:http://formacionasunivep.com/ejihpe/index.php/journal/article/view/137/114

Internet

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