A língua portuguesa: um instrumento disciplinador?
Sabemos que o ensino de Língua Portuguesa está centrado em uma metodologia voltada para a prescrição, provocando o insucesso dos estudantes quando avaliados. Tentamos, então, entender por que os professores de língua materna ainda persistem em tal perspectiva de ensino, utilizando as teorias de Fou...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2011-12-01
|
| Series: | Signum: Estudos da Linguagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/8544 |