May We Continue Informing or May We Assume the Change?
Traditional educative systems, had convertstudents in passive recipient, who are keepingRecibido: Marzo 3 de 2006.Aceptado: Abril 17 de 2006.* Ph.D, Profesora titular.** Ph.D, Profesora principal.+ M.D., MSc, Profesora principal, Unidad de Bioquímica,Instituto de Ciencias Básicas, Facultad de Medici...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Colegio Mayor Nuestra Señora del Rosario
2006-10-01
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| Series: | Revista Ciencias de la Salud |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.urosario.edu.co/medicina/CienciasSalud/documentos/vol4nE/19_continforma_vol4nE.pdf |