CONCEPÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE A SUA FORMAÇÃO INICIAL: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO

CONCEPÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE A SUA FORMAÇÃO INICIAL: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO

RESUMO: Este estudo versa sobre a validação de um questionário aplicado aos licenciandos do primeiro e último ano das licenciaturas em Biologia, Ciências, Física, Química e Pedagogia, sendo selecionadas duas diferentes instituições para cada curso. O instrumento de pesquisa passou pela validação sem...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: CARLOS ALBERTO DE OLIVEIRA MAGALHÃES JÚNIOR, MARIA JÚLIA CORAZZA, NEIDE MARIA MICHELLAN KIOURANIS, MARIA CRISTINA PANSERA-DE-ARAÚJO, ANDRÉ LUIS OLIVEIRA, FÚLVIA ELOÁ MARICATO, EDUARDA MARIA SCHNEIDER, ADRIANO JOSÉ ORTIZ, TÂNIA DO CARMO, JOICI LEITE DE CARVALHO, JOÃO LUIS DEQUI ARAÚJO, MARY RANGEL, EDER RODRIGO GIMENES, GRAÇA SIMÕES CARVALHO
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2020-03-01
Series:Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Subjects:
Estudos de validação
Ensino de ciências
Formação de professores
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172020000100307&tlng=pt

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172020000100307&tlng=pt

Similar Items