Pedagogia universitária: a aprendizagem docente como um desafio à professoralidade = University pedagogy: Instructor learning as a challenge to professor practice

Este artigo é resultado de pesquisas desenvolvidas no GPFOPE e tem por temática a formação do professor, considerando os processos engendrados para sua constituição. Assim sendo, a sua tessitura emerge da confluência de reflexões a partir de um campo teórico, dentro da Pedagogia Universitária, aliad...

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Bibliographic Details
Main Authors: Noemi Lenz, Verônica Cardoso Austria, Doris Pires Vargas Bolzan
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2010-01-01
Series:Acta Scientiarum: Education
Subjects:
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/9485/9485