REFLEXIONES SOBRE EL USO DE ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

REFLEXIONES SOBRE EL USO DE ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

El objetivo del presente artículo es reflexionar acerca del uso de estrategias de inclusión en estudiantes con TEA dentro del sistema educativo colombiano. Dichas estrategias son analizadas en base a documentos e investigaciones relacionados con la ruta de atención educativa en estudiantes con TEA,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mónica Lizett Forero Amaya
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2025-02-01
Series:Dialéctica
Subjects:
Reflexiones
estrategias de Inclusión
orientaciones pedagógicas
trastorno del espectro autista (TEA).
Online Access:http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3454

Internet

http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3454

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