Neurobiología de los trastornos del aprendizaje y sus implicaciones en el desarrollo infantil: propuesta de una nueva perspectiva conceptual

Neurobiology of learning disorders and its implications for child development; proposal for a new conceptual perspective  Resumen La investigación en torno a los procesos de aprendizaje y sus alteraciones clínicas ha encontrado gran soporte en la exploración de los mecanismos biológicos implicados...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jorge Alexander Ríos-Flórez, Claudia Rocío López-Gutiérrez
Format: Article
Language:English
Published: Institución Universitaria de Envigado 2017-07-01
Series:Psicoespacios
Subjects:
Online Access:https://revistas.iue.edu.co/index.php/Psicoespacios/article/view/942