Los ejes de evaluación diagnóstica de niños con déficit de atención e hiperactividad
Para lograr un análisis integral de los pacientes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, a partir de las insuficiencias en su diagnóstico, se asume como objetivo el proponer ejes de peritaje de los niños con esta dolencia, que aporten una compresión integral. Se concluye que un proc...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Ciencias Médicas de Holguín
2018-10-01
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| Series: | Correo Científico Médico |
| Online Access: | http://www.revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/2818 |