Una herramienta para el seguimiento del profesorado universitario en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Una herramienta para el seguimiento del profesorado universitario en Entornos Virtuales de Aprendizaje

La interacción en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) está enfocada principalmente a mejorar la experiencia de uso y resultados académicos del alumnado. Sin embargo, no se debe descuidar la interacción del resto de actores del proceso educativo con estas plataformas, tales como el profesorado y...

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Bibliographic Details
Main Authors: Magdalena Cantabella, Belén López-Ayuso, Andrés Muñoz, Alberto Caballero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Consejo Superior de Investigaciones Científicas 2016-12-01
Series:Revista Española de Documentación Científica
Subjects:
entornos virtuales de aprendizaje
universidad
evaluación
análisis de métricas
docencia
interacción
e-learning
gestión
Online Access:http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/957

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