Crenças docentes sobre Alfabetização Econômica: desafios e perspectivas no contexto da Educação Infantil
As crenças guiam as práticas docentes, inclusive no âmbito da alfabetização econômica. Este estudo objetivou compreender as crenças e práticas de docentes atuantes na educação infantil sobre alfabetização econômica-AE. Participaram duas docentes, que atendem crianças de 4 a 5 anos de um Centro Munic...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2023-03-01
|
| Series: | Ensino em Re-vista |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/63910 |