Docência performática: a condição pedagógica como espaço de criação

O texto trata da docência performática em teatro, revelando que o grupo de professores pesquisados priorizam em suas aulas o desenvolvimento do processo criativo, performatizando o seu corpo para chamar a atenção dos alunos. Dessa forma, parte das atividades realizadas tem o intuito de provocar nos...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Márcia Pessoa Dal Bello
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editora da FUNDARTE 2015-07-01
Series:Revista da Fundarte
Subjects:
Online Access:http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/313/414