Libri di testo e lettura digitale: a che punto siamo?
Le problematiche relative alla lettura digitale e le loro implicazioni sui processi di apprendimento sono oggi oggetto di vivace dibattito. Nonostante non vi siano ancora evidenze scientifiche tali da supportare un’adozione su larga scala dei libri di testo digitali, numerosi governi stanno investen...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Firenze University Press
2016-04-01
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| Series: | Italian Journal of Educational Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/872 |