Aurora Villa, pionera de la enseñanza de la educación física femenina en España

Aurora Villa, pionera de la enseñanza de la educación física femenina en España

Aurora Villa, nacida en Madrid en 1913, cursó estudios en el Instituto Escuela, centro educativo introductor de nuevas pedagogías; allí ejerció como profesora de educación física. La atracción por los deportes, unida a un espíritu lleno de constancia, fortaleza y vitalidad, la llevó...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	José Luis Rodríguez Villa
Format:	Članak
Jezik:	Spanish
Izdano:	Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME) 2017-12-01
Serija:	Cabás
Teme:	Instituto Escuela profesora de gimnasia deportista médico oftalmóloga estrabóloga
Online pristup:	https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25460

Slični predmeti

Aurora Villa, pionera de la enseñanza de la educación física femenina en España
od: Villa, J. L. R.
Izdano: (2017-12-01)

Aurora Villa, pionera de la enseñanza de la educación física femenina en España. // Aurora Villa, pioneer in the girls`s physic education in Spain.
od: José Luis Rodríguez Villa
Izdano: (2017-12-01)

Gimnasia en el proceso de formación de profesores en la Escola Normal do Paraná (1917-1923)
od: Vera Luiza Moro, i dr.
Izdano: (2022-03-01)

Una pedagogía visceral: experiencias de cuidado y trabajo emocional de profesoras en la periferia carioca
od: Alanis Bello Ramírez
Izdano: (2020-07-01)

La brecha digital: representaciones sociales de docentes en una escuela marginal
od: Luz del Sol Vesga-Parra, i dr.
Izdano: (2013-03-01)

Efecto de la pasión por la actividad física sobre el agotamiento (físico) en estudiantes atletas
od: Z. Mahdavi-Jafari
Izdano: (2019-07-01)

Género, cuerpo, gimnasia y sexualidad en los manuales educacionales higienistas y eugenésicos en Chile, 1870-1938
od: Manuel Durán Sandoval
Izdano: (2015-03-01)

La enseñanza de la Geografía en el Instituto-Escuela
od: Gallego, E. A., i dr.
Izdano: (2013-06-01)

Dra. Carmen Núñez Arencibia, decidida, modelo de competencia, siempre la acompañaba una sonrisa (1947 – 2006)
od: Juana de los Angeles Govin Scull, i dr.
Izdano: (2023-10-01)

Esperanza: la profe rebelde que escribe cartas en la sindemia
od: José Israel González-Blanco, i dr.
Izdano: (2022-06-01)

Metodología para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la rutina en la gimnasia aeróbica deportiva
od: Ramona Carro Asén
Izdano: (2021-01-01)

Diferencias en la imagen corporal entre escolares adolescentes femeninas practicantes y no practicantes de gimnasia acrobática
od: Eva María Peláez Barrios, i dr.
Izdano: (2022-07-01)

La brecha digital: representaciones sociales de docentes en una escuela marginal
od: Luz del Sol Vesga-Parra, i dr.
Izdano: (2013-01-01)

La Educación decimonónica como construcción de resistencias en profesoras
od: Luis Enrique Meléndez-Ferrer
Izdano: (2016-01-01)

Estrategias de evaluación funcional en deportistas
od: Alejandro Silva Villa, i dr.
Izdano: (2020-12-01)

La enseñanza de la Geografía en el Instituto-Escuela
od: Enrique Arjona Gallego, i dr.
Izdano: (2013-06-01)

La capacidad de salto en deportistas de gimnasia artística y rítmica
od: Santiago Nahadme Sarango Domínguez
Izdano: (2024-07-01)

La labor docente de las profesoras de educación física en el contexto de la pandemia de COVID-19. Estudio de caso en un centro educativo (The teaching work of female physical education teachers during context of the COVID19 pandemic. Case study in an educational center)
od: Jacqueline Paéz, i dr.
Izdano: (2023-09-01)

Comparación de parámetros de la carga vocal mediante dosimetría en profesoras.
od: Patricio Alonso Orellana Marambio, i dr.
Izdano: (2022-01-01)

La experiencia museística del patrimonio del IES Isabel la Católica de Madrid
od: Martínez Alfaro, E., i dr.
Izdano: (2023-12-01)

Valoración del crecimiento y evaluación de la dieta en gimnastas de artística femenina de élite
od: Amaia García Aparicio, i dr.
Izdano: (2009-09-01)

La “Hora da Gymnastica”: la radio gimnasia en el programa del gobierno de Getúlio Vargas (1930-1945)
od: Ariza Maria ROCHA
Izdano: (2019-06-01)

El perfil antropométrico de la gimnasia rítmica
od: Beatriz Romero Quintero, i dr.
Izdano: (2011-03-01)

Las mujeres profesoras y el trabajo docente
od: Pavel Roel Gutiérrez Sandoval
Izdano: (2010-10-01)

Methodological guide for the teaching of steps and runs in rhythmic gymnastics. Multimedia/Guía metodológica para la enseñanza de los pasos y carreras en gimnasia rítmica. Multimedia
od: Maydelis de la Caridad Delgado Alfaro, i dr.
Izdano: (2022-10-01)

(Re)Presentaciones simbólicas de la docencia en profesoras de reciente ingreso a la SEP. Testimonios encontrados.
od: Sofía Guadalupe Corral Soto, i dr.
Izdano: (2013-01-01)

Del aula a la tribuna: maestra María Luisa Sosa de la Torre, baluarte del feminismo en Zacatecas
od: Norma Gutiérrez Hernández
Izdano: (2025-01-01)

GIMNASIA DE COMPETICIÓN EN LA TRAYECTORIA ESCOLAR DE ESTUDIANTES INGRESANTES A LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN PARANÁ - BRASIL
od: Bruna Sontag, i dr.
Izdano: (2020-06-01)

El trabajo y la salud mental de las profesoras de preescolar de la zona metropolitana de Guadalajara (México)
od: Guadalupe Aldrete Rodríguez, i dr.
Izdano: (2013-01-01)

Análisis de la condición física, composición corporal y somatotipo en deportistas colombianos
od: Carlos Alberto Ramos Parrací, i dr.
Izdano: (2023-04-01)

"Quiero que la gimnástica tome bastante incremento"Los orígenes de la gimnasia como actividad física en Costa Rica (1855 - 1949)
od: Ronald Eduardo Díaz Bolaños
Izdano: (2011-07-01)

"Quiero que la gimnástica tome bastante incremento"Los orígenes de la gimnasia como actividad física en Costa Rica (1855 - 1949)
od: Ronald Eduardo Díaz Bolaños
Izdano: (2011-07-01)

Notas de la Dirección
od: Revista Caldasia
Izdano: (1964-06-01)

Texturas corporales de la experiencia emocional de profesoras chilenas en aula
od: Octavio Poblete-Christie
Izdano: (2023-01-01)

Ser profesoras: relatos biográficos sobre los significados de la profesión docente
od: Cirila Cervera Delgado, i dr.
Izdano: (2022-12-01)

Tytuł profesora w Polsce w latach 1920–1990. Część 1. Warunki przyznawania tytułu profesora w prawie szkół wyższych
od: Krystyna Wojtczak
Izdano: (2019-12-01)

Construcción de imaginarios de la infancia y formación de educadoras de párvulos
od: María Delia Martínez-Núñez, i dr.
Izdano: (2015-03-01)

Importancia del sueño en el rendimiento y la salud del deportista
od: Fernando Mata-Ordoñez, i dr.
Izdano: (2018-12-01)

Profesoras en medio de la violencia armada: una pedagogía visceral desde las favelas de Rio de Janeiro
od: Alanis Bello-Ramírez, i dr.
Izdano: (2021-02-01)

El Instituto Médico Valenciano y la difusión de la vacuna
od: María José Báguena Cervellera
Izdano: (2004-06-01)