Itinerario didáctico multidisciplinar en Madrid: validación con maestros en formación

Este trabajo tiene como objetivo el diseño y validación de un itinerario didáctico en Madrid con estudiantes de un Grado en Educación Primaria, conformado por visitas y actividades relacionadas con los currículos de Ciencias Sociales y Naturales y, en vinculación, las asignaturas universitarias rela...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carlos Martínez-Hernández, Claudia Yubero, Francisco Javier Robles Moral
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2021-10-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/3483