Gamificación como estrategia de aprendizaje de la Neuroeducación
La presente investigación tiene como objetivo elaborar una estrategia para la enseñanza aprendizaje de la asignatura Educación Cultural y Artística basada en la gamificación como elemento de la neuroeducación; metodológicamente se apoya en la investigación mixta, descriptiva, básica y la investigaci...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Regional Autónoma de Los Andes-Extensión Santo Domingo
2022-01-01
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| Series: | Mikarimin |
| Online Access: | http://45.238.216.13/ojs/index.php/mikarimin/article/view/2701 |