Modelos de racionalidade e formação inicial e continuada do professor de literatura

Considerando o presente contexto da educação brasileira, em que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é alçada à posição de núcleo das políticas educacionais, incluindo a política nacional de formação de professores, e diante dos impasses que permeiam a formação do docente de literatura, na qual...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marta da Silva Aguiar, Lívia Suassuna
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2022-09-01
Series:Perspectiva
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/85530