La koinè della sostenibilità per l’educazione post-Covid19
Il contributo propone una riflessione teorica sul rapporto “educazione-sostenibilità” alla luce di alcuni argomenti relativi alla teoria del capability approach, con la sua concezione di sviluppo non legata esclusivamente a un aumento dei redditi individuali o al progresso industriale e te...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2021-03-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4661 |