As vivências e percepções dos actores na formação inicial de professores: a figura do supervisor cooperante
O presente trabalho surge centrado nas vivências dos supervisores cooperantes relativamente ao processo de acompanhamento dos estágios pedagógicos. Neste, dá-se a conhecer um estudo envolvendo 155 supervisores que, ao longo do ano lectivo de 2007/8, colaboraram com quatro universidades públicas port...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Minho
2011-12-01
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| Series: | Revista Portuguesa de Educação |
| Online Access: | https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/3029 |