A pedagogia radical e inclusiva diante do condicionamento
O objetivo deste estudo é apresentar, enquanto possibilidade, a Pedagogia Radical e Inclusiva como caminho para formação de um ser humano diante dos condicionamentos, visando a um maior equilíbrio por meio do Estado Consciente. O problema desta investigação consiste na seguinte questão: Diante dos c...
Main Authors: | Carlos Roberto Sabbi, Geraldo Antônio da Rosa |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2021-12-01
|
Series: | Imagens da Educação |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/52141 |
Similar Items
-
A potência do humano como pedagogia da libertação
by: Carlos Roberto Sabbi
Published: (2018-07-01) -
Jacotot-Rancière ou a dissonância inaudita de uma pedagogia (felizmente) pessimista
by: Skliar Carlos
Published: (2003-01-01) -
A pedagogia histórico-crítica e o desenvolvimento emancipatório da subjetividade humana
by: João Paulo Rodrigues, et al.
Published: (2022-03-01) -
A educação não formal e sua interface com a pedagogia social: conceito, contexto e proposições da formação do sujeito cidadão
by: Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro Ferreira, et al.
Published: (2019-09-01) -
Pedagogia histórico-crítica e educação integral: reflexões sobre a formação humana emancipatória
by: Glaucilene Sebastiana Nogueira Lima, et al.
Published: (2022-11-01)