Pratiques pédagogiques : comment soutenir l’attention à l’éducation préscolaire?
Résumé: Le contenu de cet article résulte de travaux d’une recherche sur le développement de l’attention d’enfants d’âge préscolaire. Les résultats de ce texte portent sur les pratiques déclarées des enseignants et visent à mieux comprendre les pratiques pédagogiques implantées en milieu préscolaire...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Canadian Society for Studies in Education
2018-12-01
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| Series: | Canadian Journal for New Scholars in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/53344 |