Driving maps: El uso de mapas mentales para orientar el Aprendizaje Basado en Proyectos a través del Design thinking

El presente ensayo parte de la necesidad de operativizar el Aprendizaje Basado en Proyectos para su implementación en educación formal. Para lograrlo, proponemos la aplicación del Design thinking y el uso de los mapas mentales -creados con la herramienta Popplet-, que actuarían como orientadores de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juan Jesús Arrausi, Jesús Ribosa Martínez
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2017-10-01
Series:Grafica: Documents de Disseny Gràfic
Subjects:
Online Access:https://revistes.uab.cat/grafica/article/view/92