Evaluació contínua i rendiment acadèmic: Una anàlisi interdisciplinària

L’avaluació contínua (AC) és una de les eines bàsiques que configuren l’ensenyament centrat en l’aprenentatge de l’estudiant. Aquest treball pretén avaluar l’impacte de l’AC en el rendiment acadèmic utilitzant com a base el procés d’anàlisi iniciat en el grup d’innovació docent TRANSEDU de la Unive...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Xavier Fageda, Rosa Nonell
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2014-01-01
Series:Revista d'Innovació Docent Universitària
Subjects:
Online Access:https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/9970