A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL E NA REDE FEDERAL DE ENSINO COM ENFOQUE NO ALUNO SURDO: UMA ABORDAGEM SOBRE OS ASPECTOS LEGAIS E HISTÓRICOS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR
A história da educação das pessoas com deficiência (pcds) desde seus primórdios foi regida por principios segregacionistas e assistencialistas. No Brasil, esse contexto sofreu mudanças significativas na últimas décadas do século XX, sendo que na rede federal de ensino esse processo tem ocorrido mais...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2020-03-01
|
| Series: | Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/7975 |
| _version_ | 1818724366283702272 |
|---|---|
| author | Cristiane Rodrigues de Freitas Cirlande Cabral da Silva |
| author_facet | Cristiane Rodrigues de Freitas Cirlande Cabral da Silva |
| author_sort | Cristiane Rodrigues de Freitas |
| collection | DOAJ |
| description | A história da educação das pessoas com deficiência (pcds) desde seus primórdios foi regida por principios segregacionistas e assistencialistas. No Brasil, esse contexto sofreu mudanças significativas na últimas décadas do século XX, sendo que na rede federal de ensino esse processo tem ocorrido mais sistematicamente desde o início do século XXI. Dentre essas transformações legais, destacamos a educação do aluno surdo que como consequência de mobilizações nacionais e internacionais, vem sendo norteada por documentos legais dentro de uma perspectiva educacional inclusiva. Assim, o presente artigo tem como objetivo abordar os aspectos legais da educação especial até a perspectiva inclusiva desenvolvida atualmente no sistema educativo brasileiro. Espera-se, por meio destre trabalho, refeltir sobre o processo histórico e legal da história da educação especial das pcds, com enfoque no aluno surdo. |
| first_indexed | 2024-12-17T21:25:16Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-afa626be46b94235b6da09d07ecef490 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1983-0408 2447-1801 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-12-17T21:25:16Z |
| publishDate | 2020-03-01 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte |
| record_format | Article |
| series | Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica |
| spelling | doaj.art-afa626be46b94235b6da09d07ecef4902022-12-21T21:32:03ZporInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica1983-04082447-18012020-03-01118e7975e797510.15628/rbept.2020.79752402A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL E NA REDE FEDERAL DE ENSINO COM ENFOQUE NO ALUNO SURDO: UMA ABORDAGEM SOBRE OS ASPECTOS LEGAIS E HISTÓRICOS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLARCristiane Rodrigues de Freitas0Cirlande Cabral da Silva1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM)Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM)A história da educação das pessoas com deficiência (pcds) desde seus primórdios foi regida por principios segregacionistas e assistencialistas. No Brasil, esse contexto sofreu mudanças significativas na últimas décadas do século XX, sendo que na rede federal de ensino esse processo tem ocorrido mais sistematicamente desde o início do século XXI. Dentre essas transformações legais, destacamos a educação do aluno surdo que como consequência de mobilizações nacionais e internacionais, vem sendo norteada por documentos legais dentro de uma perspectiva educacional inclusiva. Assim, o presente artigo tem como objetivo abordar os aspectos legais da educação especial até a perspectiva inclusiva desenvolvida atualmente no sistema educativo brasileiro. Espera-se, por meio destre trabalho, refeltir sobre o processo histórico e legal da história da educação especial das pcds, com enfoque no aluno surdo.http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/7975pessoas com deficiênciaexclusãoinclusão escolareducação de surdoseducação especial |
| spellingShingle | Cristiane Rodrigues de Freitas Cirlande Cabral da Silva A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL E NA REDE FEDERAL DE ENSINO COM ENFOQUE NO ALUNO SURDO: UMA ABORDAGEM SOBRE OS ASPECTOS LEGAIS E HISTÓRICOS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica pessoas com deficiência exclusão inclusão escolar educação de surdos educação especial |
| title | A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL E NA REDE FEDERAL DE ENSINO COM ENFOQUE NO ALUNO SURDO: UMA ABORDAGEM SOBRE OS ASPECTOS LEGAIS E HISTÓRICOS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR |
| title_full | A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL E NA REDE FEDERAL DE ENSINO COM ENFOQUE NO ALUNO SURDO: UMA ABORDAGEM SOBRE OS ASPECTOS LEGAIS E HISTÓRICOS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR |
| title_fullStr | A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL E NA REDE FEDERAL DE ENSINO COM ENFOQUE NO ALUNO SURDO: UMA ABORDAGEM SOBRE OS ASPECTOS LEGAIS E HISTÓRICOS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR |
| title_full_unstemmed | A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL E NA REDE FEDERAL DE ENSINO COM ENFOQUE NO ALUNO SURDO: UMA ABORDAGEM SOBRE OS ASPECTOS LEGAIS E HISTÓRICOS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR |
| title_short | A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL E NA REDE FEDERAL DE ENSINO COM ENFOQUE NO ALUNO SURDO: UMA ABORDAGEM SOBRE OS ASPECTOS LEGAIS E HISTÓRICOS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR |
| title_sort | educacao das pessoas com deficiencia no brasil e na rede federal de ensino com enfoque no aluno surdo uma abordagem sobre os aspectos legais e historicos do processo de inclusao escolar |
| topic | pessoas com deficiência exclusão inclusão escolar educação de surdos educação especial |
| url | http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/7975 |
| work_keys_str_mv | AT cristianerodriguesdefreitas aeducacaodaspessoascomdeficiencianobrasilenaredefederaldeensinocomenfoquenoalunosurdoumaabordagemsobreosaspectoslegaisehistoricosdoprocessodeinclusaoescolar AT cirlandecabraldasilva aeducacaodaspessoascomdeficiencianobrasilenaredefederaldeensinocomenfoquenoalunosurdoumaabordagemsobreosaspectoslegaisehistoricosdoprocessodeinclusaoescolar AT cristianerodriguesdefreitas educacaodaspessoascomdeficiencianobrasilenaredefederaldeensinocomenfoquenoalunosurdoumaabordagemsobreosaspectoslegaisehistoricosdoprocessodeinclusaoescolar AT cirlandecabraldasilva educacaodaspessoascomdeficiencianobrasilenaredefederaldeensinocomenfoquenoalunosurdoumaabordagemsobreosaspectoslegaisehistoricosdoprocessodeinclusaoescolar |