Práctica docente en aulas 2.0 de centros de educación primaria y secundaria de España

A partir de una investigación colaborativa donde se aplican metodologías próximas de la investigación acción, pretendemos impulsar la integración de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en diez centros educativos. El profesorado implicado recibe progresivamente formación didáctica y te...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Domingo Coscollola, Pere Marquès Graells
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Sevilla 2013-01-01
Series:Pixel-Bit
Subjects:
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61573