Formação inicial de professores com base na Lei 10639/03 na USP: demanda e resistência
A proposta deste trabalho é oferecer subsídios à compreensão de alguns desafios que se apresentam a formação inicial de professores à luz da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Africana em São Paulo, a partir das expectativas dos alunos dos cursos de pedagogia e algumas licenciaturas da Un...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2009-09-01
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| Series: | Cadernos de Pós-graduação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/1865 |