Die Rolle der Fachwertschätzung für Freude, Langeweile und Angst im Fach Französisch. Eine mehrebenenanalytische Längsschnittstudie über die Sekundarstufe I unter Verwendung von Piecewise Growth Modellen

Bibliographic Details
Main Authors:	Christian Beermann, Hanna Cronjäger
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2015-03-01
Series:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Online Access:	http://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/116

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