O conceito de letramento e as práticas de alfabetização

O conceito de letramento e as práticas de alfabetização

<p>Neste artigo, traça-se um percurso na compreensão do conceito de letramento, que suscita debates em torno do significado da alfabetização e se consolida como uma perspectiva possível para o ensino da leitura e da escrita. O texto resulta de atividades de pesquisa, ensino e extensão realizad...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Marcelo Macedo Correa e Castro, Rejane Amorim, Luciene Cerdas
Format:	Artykuł
Język:	English
Wydane:	Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) 2018-09-01
Seria:	Revista Contemporânea de Educação
Hasła przedmiotowe:	Alfabetização, letramento, ensino de leitura escrita
Dostęp online:	https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16691

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