As Representações Sociais de ‘educando-pobre’ e a formação da identidade profissional do educador social
Este artigo objetiva identificar as relações entre as possíveis representações sociais de ‘educando-pobre’ e a identidade profissional dos educadores sociais de duas instituições sócio-educativas – uma no Rio de Janeiro-RJ, e outra em Belo Horizonte-MG – de uma rede de ONGs caritativas do Terceiro S...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estácio de Sá
2017-10-01
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| Series: | Revista Educação e Cultura Contemporânea |
| Online Access: | http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/3742 |