İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin ve Öğretmenlerin Portfolyo Hakkındaki Algıları: Bir Polis Hırsız Kovalamacası
Alternatif değerlendirmenin önemi, İngiliz dili eğitimine hem teori, hem de pratik anlamda en son katkısağlayan etmenlerden biri olarak kabul görmesine ve portfolyo bazlıdeğerlendirme biçiminin dil eğitimi veren çoğu okullarda bulunmasına rağmen, Türkiye’de dil eğitimi veren okullarda çalışan öğretm...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selçuk University
2011-02-01
|
| Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724506 |