Os papéis dos espaços livres públicos na estruturação territorial e no projeto de parcelamento: a experiência de ensino na PUC-Campinas
Considerando as práticas contemporâneas de ensino no Projeto e no Planejamento Urbano e Regional, o presente texto objetiva compartilhar a experiência de ensino desenvolvida nos anos de 2009 a 2012 na FAU/PUC-Campinas. Apresentam-se os procedimentos e posturas atitudinais adotadas em sala de aula, e...
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de São Paulo
2014-12-01
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Series: | Paisagem e Ambiente |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.revistas.usp.br/paam/article/view/97163 |