PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH (ASPEK METAKOGNITIF) DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR

PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH (ASPEK METAKOGNITIF) DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah (aspek metakognitif) dan kemampuan komunikasi matematik siswa kelas V sekolah dasar melalui pembelajaran kontekstual. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Karang Yudha sebagai kelompok eksperimen dan Sekolah Da...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Widia Nur Jannah
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Pendidikan Indonesia 2014-04-01
Series:Jurnal Penelitian Pendidikan
Subjects:
pembelajaran kontekstual
kemampuan pemecahan masalah matematik
kemampuan komunikasi matematik
kelas V
sekolah dasar
Online Access:http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/3217

Internet

http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/3217

Similar Items