Tesi doctoral: L'organització seqüencial de les reparacions en interaccions entre professora i alumnes d'espanyol com llengua estrangera centrada en el significat: repercussió en la intersubjectivitat i la competència interaccional dels parlants (Batlle Rodríguez, 2015)

Revisió de la tesi doctoral de Jaume Batlle.

Bibliographic Details
Main Author:	Laura Acosta Ortega
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Universitat de Barcelona 2018-10-01
Series:	Didacticae
Subjects:	español lengua extranjera análisis del discurso análisis conversacional reparaciones
Online Access:	http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/22965

Internet