Comunicação e Educação para o Desenvolvimento Sustentável: a articulação entre a graduação na Unesp e a Agenda 2030

Este artigo tem como objetivo discutir criticamente os resultados de uma pesquisa que investigou o alinhamento do ensino superior com a Agenda 2030, por meio da análise de planos de ensino dos cursos de graduação da Universidade Estadual Paulista vigentes em 2019 e de questionário com docentes. Como...

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Bibliographic Details
Main Authors: Isadora Sonego Pinhabe, Raquel Cabral, Thiago Gehre Galvão
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo (USP) 2022-11-01
Series:Organicom
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.usp.br/organicom/article/view/197779/188335