Aportaciones de programa ATAL a los centros educativos desde un punto de vista intercultural
En este trabajo analizamos la contribución del programa de Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL en adelante) a la construcción de una escuela más intercultural en Andalucía. Se trata de una reflexión necesaria, dado que estas aulas son la principal respuesta del sistema educativo andaluz...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2016-05-01
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| Series: | Hachetetepé |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/6152 |