تأثير برنامج تعليمي قائم علي نظرية التعلم المستند إلي المخ في ضوء أنماط التعلم على مستوى التحصيل المعرفى وتعلم بعض المهارات الأساسية في کرة السلة
ومن خلال عمل الباحثة لاحظت أن الطالبات لديهم مشکلة في استيعاب مهارات کرة السلة لاختلاف الفروق الفردية بين الطالبات في استيعاب المهارات والذي يجب أن يراعي أنماط التعلم من خلال مقياس إليکتروني يجري علي الطالبات لمعرفة أساليب تعلمهم (النمط السمعي - النمط البصري - النمط الحرکي) ثم تطبيق البرنامج التعليم...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Bani-Suef University, Faculty of Physical Education
2021-09-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://obsa.journals.ekb.eg/article_196853_5b7bbc7129fa627f11dea66160fae4e2.pdf |