Frå norsk eksepsjonalisme til provinsialisering av det norske? Didaktiske mogelegheiter med postkoloniale perspektiv
Rasistiske strukturar i det norske samfunnet byggjer i dag på førestillingar om norsk eksepsjonalisme (Jensen & Loftsdóttir, 2012, s. 2) og manglande anerkjenning av nordisk kolonial medverknad (Vourela, 2009). Med inspirasjon frå postkolonial teori har tidlegare studiar av historieundervisning...
Autore principale: | Vidar Fagerheim Kalsås |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Danish |
Pubblicazione: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-03-01
|
Serie: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
Soggetti: | |
Accesso online: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5352 |
Documenti analoghi
-
Det norske lyrikkåret 1990
di: Henning Howlid Wærp
Pubblicazione: (2000-02-01) -
Mellom historiske lærdomar og historisk tenking
di: Vidar Fagerheim Kalsås
Pubblicazione: (2022-12-01) -
Norske straffedommer 1952.
di: Trygve Leivestad
Pubblicazione: (1954-03-01) -
Norske elevers konseptualisering av rasismebegrepet
di: Fredrik Stenhjem Hagen
Pubblicazione: (2021-06-01) -
FN-sporet i norsk utenrikspolitikk
di: Iver B. Neumann
Pubblicazione: (2023-08-01)