Men er det sant? Et bredt forsvar for at man kan og bør diskutere sannhetsinnholdet i religioner og livssyn
Burde det gis mer plass i religionsundervisningen til å diskutere hvorvidt påstander som hevdes i religioner og livssyn, er sanne? Denne artikkelen argumenterer for at elever både kan og bør diskutere sannheten i religioner og livssyn i større omfang enn det gjøres i dag. Fremgangsmåten er å gi en b...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Kirkelig Pedagogisk Senter (IKO)
2018-06-01
|
Series: | Prismet |
Online Access: | https://journals.uio.no/prismet/article/view/6266 |